IA et esprit critique à l’école : l’approche des RochDur et les ressources SQOOL pour accompagner les enseignants

L’intégration de l’IA dans l’éducation soulève une exigence claire : former des élèves capables d’analyser, de questionner et de vérifier l’information. Lors du salon Educatech, les enseignants-formateurs belges Les RochDur ont présenté une démarche concrète pour utiliser l’intelligence artificielle comme outil de développement de l’esprit critique. Leur Kit Esprit Critique, combiné aux ressources de la SQOOL Académie et aux émissions de SQOOL TV, offre aujourd’hui un ensemble cohérent pour accompagner les enseignants dans l’appropriation pédagogique, éthique et responsable de l’IA.

Pourquoi l’IA peut devenir un levier de développement de l’esprit critique

L’IA occupe une place croissante dans la société et dans les pratiques scolaires. Les RochDur l’ont rappelé à Educatech : pour préparer les élèves, il est indispensable de transformer ces outils en supports pédagogiques.

Leur approche repose sur un principe central : utiliser l’IA pour générer des situations que l’enseignant n’a pas toujours le temps ou les moyens de créer, par exemple :

• des textes comportant des biais cognitifs,
• des dialogues présentant des arguments fallacieux,
• des contenus problématiques pour travailler la désinformation,
• des énoncés permettant d’exercer le doute rationnel.

L’IA devient ainsi un terrain d’analyse, où les élèves apprennent à questionner la source, l’argumentation et la cohérence du contenu.

Le Kit Esprit Critique des RochDur : une ressource évolutive et multimodèle

Pour rendre ces pratiques accessibles à tous les enseignants, les RochDur ont développé un Kit Esprit Critique, disponible sur leur site.

Ce qui distingue leur démarche :

• ils testent systématiquement leurs prompts sur plusieurs IA,
• ils ajustent afin de réduire les biais propres à un modèle,
• ils mettent le kit à jour régulièrement,
• ils conçoivent des scénarios réutilisables en classe.

Selon leur expérience, les meilleurs résultats apparaissent lorsque le kit est utilisé en classe entière, en synchrone, avec un enseignant médiateur qui accompagne les échanges.
Ce dispositif maximise la verbalisation, la comparaison de points de vue et l’analyse collective.

La SQOOL Académie : accompagner les enseignants dans une démarche éthique et responsable

Cette approche rejoint les objectifs de la SQOOL Académie, le centre de formation créé par UNOWHY pour développer les usages du numérique en classe.

Parmi ses programmes starter, le IA Starter propose un parcours structuré pour aider les enseignants à comprendre les enjeux de l’IA et à adopter une pratique responsable.

Le format comprend :

• une vidéo essentielle pour décrypter rapidement les enjeux,
• un module e-learning interactif pour manipuler, tester et comprendre,
• une fiche pratique à télécharger et conserver,

le tout en 2 heures, sous forme de micro-learning de 5 à 10 minutes.

Là où le kit des RochDur fournit des scénarios pédagogiques prêts à l’emploi, la SQOOL Académie pose un cadre éthique, aide à comprendre les risques et soutient l’appropriation progressive.

Les deux ressources se complètent parfaitement : l’une structure la posture, l’autre propose l’expérimentation.

SQOOL TV : un espace d’exploration autour de l’IA éducative

Depuis plusieurs mois, SQOOL TV consacre de nombreuses émissions aux nouvelles technologies et notamment à l’usage de l’IA dans l’éducation.
Dans sa rubrique Nouvelles technologies, la chaîne met en lumière des retours d’expérience d’enseignants, des analyses d’experts et des reportages dédiés à l’intégration du numérique en classe.

Accéder à la rubrique : https://www.sqooltv.com/theme/nouvelles-technologies/

Pour illustrer ces enjeux, SQOOL TV a notamment diffusé plusieurs contenus autour de l’IA éducative. L’une des vidéos pouvant compléter le sujet de l’esprit critique est intégrée ci-dessous :

L’approche des RochDur s’inscrit naturellement dans cette ligne éditoriale : leur travail de terrain et leurs scénarios pédagogiques pourraient enrichir les formats existants et offrir un complément concret aux réflexions déjà présentes sur la chaîne.

Vers une pédagogie de l’IA critique, responsable et accessible

L’IA peut être un simple outil technique, mais elle peut aussi devenir un formidable support pour aiguiser le jugement des élèves.

L’approche des RochDur montre que, lorsqu’elle est utilisée dans un cadre pédagogique clair et médié par l’enseignant, l’IA aide à comprendre les biais, identifier la désinformation, repérer les sophismes et apprendre à argumenter.

Combinée aux formations structurantes de la SQOOL Académie et à la diffusion de contenus sur SQOOL TV, cette démarche ouvre une voie cohérente : une éducation à l’intelligence artificielle qui développe autant les compétences que l’esprit critique.