Accélérer l’accessibilité numérique à l’école : un enjeu majeur pour l’égalité des chances

À l’occasion de la Journée mondiale de l’égalité des chances (5 décembre), la question de l’égalité d’accès au numérique scolaire revient au centre du débat public. Alors que le numérique structure désormais la quasi-totalité de nos activités, son intégration dans l’école reste inégale, fragmentée et source de disparités fortes entre territoires, établissements et élèves. Pour aider les collectivités et les acteurs de terrain à agir, UNOWHY met à disposition une ressource exclusive à télécharger ainsi que son étude complète “Numérique pour tous”.

Un système éducatif encore marqué par de fortes inégalités numériques

Si les outils numériques font partie du quotidien des jeunes, leur accès et leur usage à l’école restent très inégaux.

Quelques constats clés issus de notre étude :

• 23 % des élèves n’ont pas accès à des ressources numériques suffisantes. Un taux qui grimpe à 34 % en zone rurale.
• Dans les écoles primaires publiques, on compte 4 terminaux fixes pour 100 élèves, contre 33 dans le secondaire, des niveaux nettement inférieurs à la moyenne OCDE.
• La fracture numérique persiste malgré dix années de politiques publiques, révélant un accès très variable selon les investissements des collectivités.

Ces disparités freinent la continuité pédagogique, limitent les usages des enseignants et accentuent les inégalités sociales et territoriales.

Un levier éducatif puissant… mais encore sous-exploité

Les données disponibles montrent pourtant clairement l’impact positif du numérique lorsqu’il est utilisé dans de bonnes conditions :

• Les outils numériques peuvent améliorer les résultats scolaires de 9 % à 25 %, avec un impact particulièrement fort sur les élèves défavorisés.
• Malgré cela, seuls 36,1 % des enseignants de collège utilisent régulièrement les outils numériques dans leurs pratiques (contre 52,7 % en moyenne OCDE).
• Moins de 30 % des enseignants français estiment avoir été correctement formés, un frein majeur à l’intégration du numérique éducatif.

Ces constats soulignent l’importance d’un accompagnement structuré pour les collectivités et les établissements. UNOWHY propose un parcours d’accompagnement complet, du déploiement à la prise en main : voir notre offre d’accompagnement.

La formation reste également un levier déterminant pour renforcer les usages en classe. UNOWHY propose des modules dédiés pour accompagner les équipes pédagogiques : découvrir nos formations.

Accessibilité numérique : un impératif rappelé par la Journée internationale des personnes handicapées

Le 3 décembre met en lumière un enjeu essentiel : l’école inclusive passe aussi par le numérique.

Avec plus de 520 000 élèves à besoins éducatifs particuliers, les outils numériques jouent un rôle clé pour compenser, adapter, soutenir et sécuriser les apprentissages.

Mais l’accessibilité ne peut pas être un ajout tardif : elle doit être identifiée, anticipée et intégrée dès la conception des solutions et des politiques numériques éducatives.

Pour aller plus loin sur l’école inclusive et l’accessibilité numérique, découvrez nos initiatives dédiées : voir notre section Égalité & Inclusion.

Un enjeu de citoyenneté, d’employabilité et de souveraineté

Garantir un accès équitable au numérique ne relève pas seulement d’une question technique : c’est un enjeu national.

• 25 % des 12-17 ans déclarent ne pas maîtriser suffisamment les outils numériques.
• Seuls 40 % des collégiens atteignent le niveau moyen en littératie numérique.
• 47 % des jeunes estiment pouvoir reconnaître une fake news.
• 75 % des métiers actuels exigent un niveau minimal de compétences numériques.
• La France fait face à une forte pénurie de talents : 10 % des postes numériques restent vacants, et 1,6 million d’emplois seront à pourvoir d’ici 2030.

Former au numérique et par le numérique devient donc indispensable pour assurer l’égalité des chances et préparer les élèves au monde de demain.

Téléchargez nos ressources pour aller plus loin

Nouvelle ressource : “Égalité d’accès au numérique : les 5 leviers à activer”

Elle vous permet de :

• évaluer votre situation actuelle,
• identifier les obstacles les plus fréquents,
• comprendre les paramètres qui influencent l’égalité d’accès,
• activer les bons leviers dans le bon ordre.

> Téléchargement accessible dans l’encart Ressources, à gauche de cet article.

Étude complète : “Numérique pour tous : garantir l’égalité des chances et préparer les élèves au monde de demain”

Cette étude analyse :

• les fractures numériques actuelles,
• les usages réels en France et dans l’OCDE,
• l’impact pédagogique du numérique,
• les besoins des enseignants,
• et les enjeux de souveraineté technologique.

> Téléchargement disponible dans l’encart Ressources.