Accessibilité
Nos équipements et logiciels sont conçus pour tous les profils d’apprenants
Le numérique est devenu un levier essentiel de réussite et d’inclusion. Pourtant, l’accès aux outils et aux compétences reste très inégal selon les territoires, les établissements et les situations personnelles des élèves.
Ces disparités creusent la fracture éducative et limitent les chances de chacun de s’épanouir pleinement à l’école comme dans la vie professionnelle.
Garantir l’égalité et l’inclusion numériques, c’est donner à chaque élève, quel que soit son parcours, les moyens d’apprendre, de créer et de s’exprimer dans un monde de plus en plus connecté.
des élèves n’ont pas accès à des ressources numériques suffisantes à l'école (contre 34% en zones rurales) - Rapport PISA 2022, Enquête menée auprès des chefs d’établissement
ordinateurs pour 100 élèves en moyenne dans le primaire (contre 33 dans le secondaire) - Commission d’experts sur l’impact de l’exposition des jeunes aux écrans (2024)
seulement des collégiens et lycéens déclarent savoir repérer une fake news sur les réseaux sociaux - CLEMI, TF1, Rencontres de l’info, 2023
Lorsqu’il est bien intégré, le numérique améliore les résultats scolaires, renforce l’autonomie et favorise l’inclusion.
C’est aussi un outil de compensation essentiel pour les 520 000 élèves à besoins éducatifs particuliers, permettant à chacun d’apprendre à son rythme, selon ses capacités et besoins.
“Le numérique stimule tous les élèves et favorise leur autonomie. L’objectif, c’est que chacun progresse à son rythme et trouve sa place pour réussir.”
Chef d’établissement adjoint du Collège Guillaume des Autels, Saône-et-Loire (71)
“Je pratique la pédagogie inversée depuis environ 7 ans. L’arrivée des ordinateurs a transformé ma pratique et fluidifié mon travail au quotidien.”
Professeur de Physique-Chimie, Lycée Blaise Pascal à Orsay (91)
“On accueille dans les collèges des élèves porteurs de handicap. Ils peuvent avoir un trouble autistique ou de dyslexie. Aujourd’hui, ils sont complètement intégrés parce qu’ils ont la même tablette que tout le monde et les bons outils dessus. C’est un vrai levier de tolérance.”
Présidente du Département des Pyrénées-Orientales (66)
“La suite SQOOL me permet de suivre les élèves, d’adapter le rythme et de différencier les activités sans perdre le fil du groupe.”
Arnaud, Professeur d’Histoire-Géographie (66)
Le numérique ne se résume pas à un équipement : c’est un véritable levier pédagogique, soutenu par un réseau de partenaires engagés.
Grâce au catalogue SQOOL Applications, les enseignants ont accès à une sélection d’applications pédagogiques conçues pour favoriser l’inclusion et l’autonomie des élèves à besoins spécifiques.
Découvrez notre sélection de 30 applications inclusives pour accompagner tous les élèves dans leurs apprentissages.
Le numérique n’est pas seulement une question d’équipement : il conditionne l’accès au savoir, à l’autonomie, à la vie citoyenne. Garantir une éducation numérique équitable, c’est agir pour l’égalité des chances.
Nous développons des solutions inclusives (équipements, logiciels adaptés), accompagnons les enseignants via La SQOOL Académie, signons des partenariats avec les collectivités et favorisons l’accès au numérique pour tous les publics, y compris ceux à besoins éducatifs particuliers.
Le site officiel jeprotegemonenfant.gouv.fr propose des conseils pour un usage responsable et sécurisé des écrans à l’école comme à la maison.
Vous êtes une collectivité, un établissement ou un acteur de l’éducation engagé ? Contactez-nous pour échanger sur ces enjeux d’égalité et d’inclusion.
Grâce aux applications inclusives disponibles dans le catalogue SQOOL Applications, les enseignants peuvent utiliser des outils conçus pour répondre aux besoins spécifiques : dyslexie, troubles de l’attention, autisme, etc.
Consultez notre ressource : 30 applications pour les élèves à besoins spécifiques.